Organigramma e Funzionigramma

Tipologia

Scuola/Istituto

Cosa fa

L'efficace funzionamento di una scuola richiede un'organizzazione ben strutturata e un chiaro delineamento delle responsabilità. L'organigramma e il funzionigramma sono strumenti cruciali per definire chi fa cosa all'interno dell'istituzione educativa. 

L'organigramma e il funzionigramma sono elementi fondamentali per la gestione efficace di una scuola. Una struttura ben organizzata e una chiara definizione delle responsabilità contribuiscono al funzionamento efficiente dell'istituzione educativa. La cooperazione tra tutte le parti coinvolte è fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi educativi e il benessere della comunità scolastica.

Responsabile

Alessia Bechelli

Dirigente scolastico

Sede

Altri componenti

FUNZIONIGRAMMA A.S. 2026/2027

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Area organizzativa

I Docente delegato del Dirigente Scolastico - Vicario

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): funzioni vicarie in assenza o indisponibilità del dirigente e tutte le funzioni attribuite con delega nell'ambito del coordinamento organizzativo e didattico e dell'igiene e sicurezza del lavoro.

II Docente delegato del Dirigente Scolastico

ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/2001 (Middle Management): si coordina col vicario e svolge tutte le funzioni attribuite con delega nell'ambito del coordinamento organizzativo e didattico e dell'igiene e sicurezza del lavoro.

#1 Referente Liceale

si coordina con il DS e svolge tutte le funzioni di coordinamento organizzativo per tutti gli ambiti riguardanti il Liceo Lorenzini.

#1 Referente dell'Istituto Tecnico

si coordina con il DS e svolge tutte le funzioni di coordinamento organizzativo per tutti gli ambiti riguardanti l'Istituto Anzilotti.

#2 Referenti delle sedi distaccate

si coordinano con il DS e svolgono tutte le funzioni di coordinamento organizzativo.

#1 Direttore Azienda Agraria

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): docente particolarmente competente cui è affidata la gestione dell'azienda, che sottopone all'approvazione del dirigente le proposte riguardanti l'indirizzo produttivo e la gestione economica e finanziaria.

#1 Coordinatore personale Educativo

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): coordina il personale educativo.

#63 Coordinatori di Classe

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): 63 classi — composizione per anno di corso da confermare (prime, seconde, terze, quarte, quinte, con relative articolazioni).

#11 Coordinatori Dipartimentali

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): coordinamento delle articolazioni funzionali del Collegio Docenti.

# 3 Coordinatori Organizzazione Eventi/Seminari formativi

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): coordina l'organizzazione degli eventi formativi, seminari, ecc. sia per l’Istituto Tecnico che per il Liceo.

# 5 Commissione orario

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): consulenza al DS per la predisposizione dell'orario.

# 8 Affidatari custodia Laboratori (Chimica, Microbiologia, Scienze, Informatica)

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): custodia e cura del materiale e della strumentazione di laboratorio. Formulano proposte per il rinnovo della strumentazione.

# 1 Referente Area BES-DSA (Istituto Anzilotti)

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): sensibilizzazione e approfondimento su tematiche specifiche inerenti area DSA, supporto ai consigli di classe con studenti con BES e DSA, facilitazione delle relazioni con le famiglie di studenti DSA.

 # 4 Commissione Studenti Bisogni Educativi Speciali (da deliberare definitivamente a seguito della presentazione delle candidature)

#1 Referente responsabile del sistema HACCP di istituto

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): supporta il datore di lavoro nell'ottemperare agli obblighi previsti dalla normativa vigente in relazione a tutti gli aspetti legati all'HACCP e alla sicurezza alimentare.

# 2 Referenti Bullismo e Cyberbullismo (1 per ciascun istituto)

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): prevenzione e contrasto al Bullismo/Cyberbullismo.

# 1 Animatore Digitale e referente IA

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): attivazione di processi di formazione interna, coinvolgimento della comunità scolastica, creazione di soluzioni innovative.

# 6 Componenti Team innovazione e IA

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): supporto all'Animatore Digitale per l'attivazione di processi di formazione interna, il coinvolgimento della comunità scolastica, la creazione di soluzioni innovative.

# 1 Referente Attività Studenti Atleti destinatari di PFP (in comune tra gli istituti)

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): supporto ai consigli di classe con studenti atleti per la predisposizione del PEP.

# 2 Referenti di istituto per la legalità e l'Educazione Civica - (Uno per ciascun Istituto)

con il compito di favorire l'attuazione dell'insegnamento di Educazione Civica attraverso azioni di tutoring, consulenza, accompagnamento, formazione e supporto alla progettazione nei confronti dei colleghi secondo il paradigma della disseminazione ("formazione a Cascata"); facilitare lo sviluppo e la realizzazione di progetti multidisciplinari e di collaborazioni interne fra docenti per dare concretezza alla trasversalità dell'insegnamento; proporre griglie di valutazione in itinere e finali, applicative dei criteri deliberati dal Collegio e inseriti nel PTOF.

# 2 Referenti Biblioteca - (uno per ciascuna biblioteca)

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): supporto al DS per la cura del patrimonio librario dell'istituto, per l'organizzazione e la gestione della Biblioteca scolastica, per l'attivazione di processi di formazione interna e per il coinvolgimento della comunità scolastica.

# 2 Referenti percorsi FSL (1 Istituto Agrario e 1 Liceo)

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): consulenza e supporto al DS nell'organizzazione, coordinamento e gestione delle attività inerenti i percorsi di FSL e del personale scolastico coinvolto.

# 2 Referenti Rete SPS "Scuole che promuovono salute", educazione alla salute e Tutela ambientale

(Middle Management ex art. 25, c. 5 D.Lgs. n. 165/01): supporto al DS nella cura dei rapporti con la rete e per l'attuazione delle iniziative da essa promosse su tematiche di prevenzione e promozione della salute e sanità; supporto al DS per l'attivazione di processi di formazione interna e per il coinvolgimento della comunità scolastica su tematiche di tutela ambientale e salute.

# MAX 7 Componenti Team per l'internazionalizzazione

supporto ai referenti Erasmus per l'organizzazione delle mobilità, coinvolgimento ldella comunità scolastica, proposte per migliorare l'internazionalizzazione.

Area educativo-didattica

F.S. Area A - Orientamento in ingresso e promozione dell’immagine dell’Istituto

Coordinamento e gestione delle progettualità di raccordo in continuità con la scuola secondaria di primo grado; coordinamento e gestione delle attività di orientamento in ingresso e in itinere per i nuovi studenti; promozione dell'immagine dell'istituto e coordinamento e gestione dei rapporti con gli organi di informazione (stampa, ecc.).

 F.S. Area B - Elaborazione e gestione del PTOF, autodiagnosi e Miglioramento

Coordinamento e progettazione delle attività relative al PTOF; coordinamento delle attività di autovalutazione e miglioramento.

 F.S. Area C - Coordinamento Area dell'Inclusione

Progettazione e coordinamento dell'offerta formativa rivolta agli studenti BES dell’Istituto Lorenzini; sviluppo e gestione di progetti interni, esterni e in rete con altre agenzie del territorio inerenti l'inclusione scolastica; coordinamento e gestione delle attività di formazione scuola/lavoro per studenti disabili in stretta collaborazione con i Referenti FSL; coordinamento e gestione delle attività di orientamento e continuità in ingresso e in uscita per i nuovi studenti disabili, in raccordo con la F.S. Area A.

F.S. Area D - Gestione del Sito e della piattaforma digitale, innovazione tecnologica e didattica

Coordinamento e gestione delle attività di progettazione, aggiornamento, innovazione e manutenzione dell'infrastruttura e della piattaforma digitale di istituto; progettazione, coordinamento e gestione di interventi di innovazione tecnologica e didattica.

F.S. Area E - Internazionalizzazione

Progettazione, coordinamento ed attuazione delle attività inerenti le mobilità dei docenti; progettazione, coordinamento ed attuazione delle attività inerenti le mobilità degli studenti.

Commissioni

Commissione a supporto dell’area strumentale (NIV): DS, #8 docenti.

Commissione formazione classi: DS # 5 docenti (possibilmente non delle future classi prime), di cui almeno #1 docente F.S. Area C (Inclusione) e #1 AA (Area Studenti).

Commissione progettazione percorso Liceo Matematico e Laboratori del sapere Scientifico: DS, #MAX 3 docenti

Commissione biblioteca: #4 docenti.

Commissione elettorale:  #2 docenti.+2

Commissione uscite didattiche e Viaggi di istruzione: #3 docenti.

Agenzia Formativa: MAX 4 docenti (vedi organigramma Agenzia)

GLI - Gruppo di Lavoro per l'Inclusione

Presieduto dal Dirigente Scolastico.

Componenti:

• Coordinatore GLI
• F.S. Area C
• Referenti Area DSA
• Docenti indirizzo Liceale
• Docenti indirizzo Agraria, agroalimentare e agroindustria
• Docenti indirizzo Chimica, materiali e biotecnologie
• Componente genitori
• Associazione di persone con disabilità maggiormente rappresentativa del territorio
• Componente personale ATA
• Specialisti azienda sanitaria locale
• Ente comunale

GLOI - Gruppo di Lavoro Operativo per l'Inclusione

Componenti:

• Consiglio della classe dello studente diversamente abile
• Figure professionali specifiche interne ed esterne all'istituzione scolastica che interagiscono con la classe e con lo studente disabile:
  • Assistente all'autonomia e alla comunicazione Psicopedagogisti
  • Esperti, specialisti e terapisti privati anche della famiglia (che deve dichiarare di non essere retribuito dalla famiglia; partecipazione consultiva e non decisionale)
  • Specialisti e terapisti dell'ASL
  • F.S. Area C (docente referente per attività di inclusione o con incarico nel GLI, per supporto alla classe nell'attuazione del PEI)
  • Componenti del GIT Operatori dell'Ente Locale
• Con la partecipazione di:
  • Studente disabile (principio di autodeterminazione)
  • Genitori dello studente disabile o chi ne fa le veci
• E il supporto di:
  • Unità di valutazione multidisciplinare / medico specialista o esperto della condizione di salute dello studente disabile
  • Specialista in neuropsichiatria infantile Terapista della riabilitazione
  • Assistente sociale o rappresentante dell'ente locale di competenza che ha in carico lo studente disabile

Team antibullismo

(Decreto Ministero Istruzione 18/2021 e nota MI n. 774 del 23 marzo 2021): coadiuva il DS nella definizione degli interventi di prevenzione del bullismo e cyberbullismo (partecipano anche il presidente del Consiglio d'Istituto e i rappresentanti degli studenti); interviene — in formazione ristretta costituita dal DS, dai referenti (max 2) per il bullismo e dallo psicologo/pedagogista se presente — nelle situazioni acute di bullismo (max 5 componenti).

• Referente Bullismo e Cyberbullismo (max 2)
• Animatore Digitale

 Team innovazione e AI

• Animatore Digitale
• 6 docenti

ORGANIGRAMMA A.S. 2026/2027

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Coordinatori Dipartimenti disciplinari A. S. 2026/2027:

Coordinatori di classe A. S. 2026/2027: