La formazione oltre i confini della classe: agricoltura, innovazione, lavoro di squadra e nuove competenze vissute sul campo.
Nell'anno scolastico 2025/26 l'istituto ha realizzato un progetto Erasmus+ VET: un'opportunità di mobilità individuale per la formazione professionale di studenti, docenti e formatori.
In Bassa Sassonia, gli studenti delle classi quarte dell'indirizzo agrario hanno partecipato a esperienze professionalizzanti, con un'attenzione particolare alla digitalizzazione dell'agricoltura e della zootecnia.
Un percorso attraverso la formazione tecnico-professionale, le tecnologie applicate all'agricoltura e la conoscenza diretta delle aziende.
Gli studenti delle classi quarte agrario hanno svolto esperienze professionalizzanti presso DEULA, in Bassa Sassonia.
La digitalizzazione nell'ambito agrario e zootecnico: osservare come la tecnologia entra nei processi di lavoro.
Osservazione dei macchinari · Visita agli ambienti di produzione
Durante le visite aziendali gli studenti hanno visto in funzione macchinari con guida GPS e hanno osservato spargi fertilizzante, trattori e muletti.
Un'altra attività ha permesso di conoscere i metodi di produzione in acquacultura.
Apprendere in gruppo attraverso attività concrete: dal progetto alla realizzazione.
Un laboratorio pratico per lavorare con strumenti e materiali.
Il lavoro ha preso avvio da un progetto elaborato dai tecnici dell'istituto.
Un'esperienza in gruppo utilizzando strumenti edili.
La formazione è stata anche collaborazione, organizzazione e partecipazione attiva.
Gli studenti hanno visitato un allevamento intensivo di vacche frisone da latte, nel quale le fasi di allevamento e allattamento erano monitorate al computer.
SMART FARMINGLa visita a un'azienda di allevamento alimentata a biogas ha mostrato come l'energia termica ed elettrica possa essere utilizzata dall'azienda e dal territorio.
Il biogas è al centro del sistema energetico osservato durante la visita aziendale.
La visita all'azienda ha seguito il percorso del prodotto in tutte le sue fasi, dalla coltivazione allo smercio.
Il percorso inizia nei campi di asparago bianco dell'azienda visitata.
Il prodotto era destinato al mercato locale, all'ingrosso e al dettaglio. Gli studenti hanno visitato anche la città di Nienburg e il museo dell'asparago bianco.
L'esperienza ha incluso visite a realtà industriali legate alla produzione di macchinari agricoli e alla distribuzione automobilistica.
Produzione e manutenzione di macchinari di ultima generazione per l'agricoltura intensiva e le monocolture.
Visita alla sede di distribuzione Volkswagen.
Immagini e illustrazioni tratte dal racconto originale. Seleziona una foto per ingrandirla.
Tre domande per ripercorrere i luoghi, le tecnologie e le attività incontrati nel progetto.
Interattivo · 3 domandeDigitalizzazione, smart farming e agricoltura circolare sono stati vissuti direttamente sul campo. Dal 2025 i progetti Erasmus+ VET hanno ampliato l'impegno dell'istituto nell'internazionalizzazione.
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